第17章 调兵遣将

    李云霞拍了拍梁善勇的肩膀，又看向张文凭，“张文凭，善勇负责替我管理藏宝盒，你每节课给我好好记录，哪些同学回答问题积极、作业得到老师的表扬、做值日积极……只要是优点，你都帮我记着。回头我根据这些记录进行总结。”

    “好！嘿嘿，我张文凭有也黄袍加身、大权在握的时候。”

    张文凭美滋滋地说。

    李云霞笑起来，其实她是担心这两个家伙三分钟热血后故态重萌，才分别委以重任。

    随后，她又叫来周晓宁，让他帮着统计班上曾担任过班干部的同学名单，然后让他将座次表大体安排一下，以备调整座位时进行参考。

    周晓宁是个品学兼优的学生，李云霞看过他写的作文，字迹工整，文思泉涌，见解独到。这样的学生思虑周全，比她这个初来乍到、人生地不熟的老师更了解班上的情况。

    “老师，你想让男女同桌，还是男男、女女？”周晓宁问，“之前在初二，我们都是男女分界，北面两排是男生，南边两排是女生。”

    “为什么分得那么清楚？”

    李云霞问完已经想到答案，可能是为了防止早恋。

    不过，大家还在一个教室里，真要早恋防得了？从座位上进行限制不是掩耳盗铃么？

    而且这种做法对青春发育期心理发展自然规律进行刻意打压，只会起到暗示和强调的作用，让孩子们对异性感觉更神秘和好奇。

    “男女搭配，干活不累，按个子高矮来，前矮后高就行。另外男生多女生少，让女生靠前些，个子高的男生靠后些。”

    “也不管学习成绩吗？用不用优生差生同桌？”

    “不用，咱们班没差生。就算有，强强联手不是更好？都在一个教室里，有嘴有腿，真想上进想问谁下课自己去找。同桌没那么重要，如果学习老等着别人帮，自己不主动，再好的同桌也没用。”

    李云霞的话让周晓宁茅塞顿开，十分愉快地接受了任务。

    课间十分钟在李云霞调兵遣将中过去了，铃声响起时，王秀英还没有回来。

    李云霞担任初三四班班主任，初三三、四两个班的语文课，还有全校的音乐、美术课。

    王秀英担任三班班主任，教三、四班数学课、初三级部历史课。

    两个人的主课紧挨着，对调。

    王秀英应该还在校长室，班上没有数学老师上课，估计会闹成一团。

    李云霞刚想找个同学领着大家预习第一节数学课的内容，二班的数学老师王路平走了进来，小声对她说；“李老师，田校长让我过来代堂课，你去三班上布置一下，和王主任一起去趟校长室。”

    李云霞点点头，走进三班教室。

    王伍召叉着腰站在讲台上，虎视眈眈瞅着满班同学，嗓子都有些哑了，“行，你们不说是谁干的就一直站着，我看看咱们谁耗得起！”

    学生们都站在座位上低着头不吭声，教室里死气沉沉。