星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯……”
“……但愿老死花酒间,不愿鞠躬车马前……”
“……两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。”
其他人听后,不少人惊呼神作!
“好诗啊!”
“写的太美了!”
“这些诗也是现场创作的?简直太了不起了!”
连着三首诗一首比一首惊艳。再联系到刚才韩硕创作出《乡愁》,心里不由得冒出一个疑问出来:
什么是天才?
答案很简单:
这尼玛就是啊!
还能找出来比这位更天才的诗人吗?
没了!只此一家!
摄像机早已对准了韩硕,这场拍卖会也在当地的电视台直播。
好多观众听得潸然泪下。
大家纷纷拿起手机,将拍摄的照片发到微薄上,并且把《乡愁》的内容给一并发了上去。
“这照片上?这尼玛的还是韩硕老师啊!”
“我tm地真是服了!一首接一首。韩硕老师简直就是诗仙附体啊!”
“这首《乡愁》也是难得的佳作啊,简简单单的话语,读起来却万分沉重!”
台灯下的节奏这个时候也再次出现了:“《乡愁》一诗,测中写个人在大陆的经历,那年少时的一枚邮票,那青年时的一张船票,甚至那未来的一方坟墓,都寄予了万千柚子的绵长思乡之情,而这一切在诗的结尾升华到一个新的高度,而现在,乡愁是一弯浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。有如百川奔向泰山,个人的悲欢与巨大的祖国之爱、民族之恋交融在一起,而个人经历的情愫,也因为解围的感情的燃烧而更为撩人愁思了。与其说这首诗是送给唐老的,不如说是送给千千万万的远离故乡的游子的。这正是我十分佩服韩硕老师的一点,他胸怀的是天下!”
“好一个胸怀天下,韩硕老师真是好样的!”
“作诗能做到这种境界,也是一代宗师了。”
“让我佩服韩硕老师的是他在意象的撷取和提炼这点,他把大家所普遍却难以捕捉的乡愁情绪,通过四个简单的意象:邮票、船票、坟墓、海峡表现了出来,这四个意象明朗、集中、强烈,没有旁逸斜出意多文乱的芜蔓。含蓄、有张力,能诱发大家的联想。”
“我佩服的则是这首《乡愁》的形式美,它在结构上呈现出寓变化于传统的美。那‘一枚’、‘一张’、‘一方’、‘一弯’的数量词的运用,不仅表现出韩硕老师的语言功力,也加强了全诗的音韵之美。”
“楼上的都是神人,我一小民可看不出来这么多门道,只觉得这首诗读起来很美,不知不觉间,就联想到了遥远的故乡。”
“我又又又又又又又又吃了一片镇静剂——哈哈,镇静剂已经买回来了,又可以痛痛快快地吃了!”
“长枪依在!嗯?韩硕老师昨天刚做了一首,怎么今天又作诗了?”
“哈哈,菊花哥也来了。咱们韩硕老师可是神人,哪能用常理度之?别说是一天一首,就算是一天作了七八九十首,那也没什么大惊小怪的!”(未完待续。。)