011.教育初始

自己的姓名。

    为了以后表达和书写的方便，她是必定要推广汉语的，以后原始语就当做方言一般的存在即可。只是，这肯定是一个比较漫长的过程，而且她也不能什么都教，毕竟中国文字流传下来，很长一段时间是经历了封建社会的，男尊女卑的思想明显反应在一些字词中，关于这方面，她在教的时候要适当地讲些技巧了，需要解决如何将文字本意改变得中立一些，不能带有明显的歧视某方的意思等问题。还有很多字、词、成语等的来源跟中国历史地理文化有关，这异世的人是不了解的，她也不能拿来就用，需要多动动脑筋……

    当然了，这些已经是后话了，关于教育这一块，她目前只开了个头，打算先教一些比较实用的知识和与目前语言相对应的汉语表述，等以后再慢慢补充吧。

    现在每个人都有名字了，看得出来大家都比较兴奋，各自拿着木片按照司马翩翩教的读音反复读着，或者交头接耳交换着念，还用木炭在地上写写画画。

    司马翩翩在源珠内创建了一个意识漩涡，将所有人的名字都收录在内，按照血缘关系划分成一个个家庭，算是第一次人口普查了。

    目前，原始人共分为了八个家庭，其中最大的家庭是万火一家，万火是前女首领的名字，她自己取的名司马翩翩配的姓，她和她的儿子和女儿，一个三四岁，一个七八岁，然后是她的两个丈夫，经过三人同意，司马翩翩将她们配成一个家庭。

    另外一个父母双全的家庭是一个婴儿，母亲很年轻，大概只有十六七岁的样子，取名为山鸟儿，她和婴儿的父亲木一起结合为一家三口。

    大多数家庭都是单亲，这些单亲家庭中，除了一个老人和她已经成年的儿子外，其他就是刚刚生产过的另外五位母亲带着婴儿了。

    剩下的人都是没有家庭的，14个算是成年的男人和16个成年女人，4个男孩和3个女孩，司马翩翩自己就不算进去了。

    看着这些单身男女，司马翩翩还是比较希望里面能尽快产生出新家庭的，不过这也不是很快就能办到的，她也不会强制要求她们怎样怎样，这种事还是双方自愿比较好。而且这里面或许还有那几个婴儿的父亲存在，现在不能确定是谁，因此她也只能暗自记在心里。

    虽然已经划分了家庭，但因为现在聚居地人比较少，不可能马上就过上关起门来就是自家人的温馨生活，还是集体劳动集体生活的，但她会慢慢改变，比如分配食物的时候，按照家庭分配，如果两人要做xx这样的事情，必须先结婚，这样原始人的家庭观念会逐渐清晰。

    司马翩翩觉得，家庭，可以培养人的责任感，增加亲人之间的感情联系，是能给予人动力的温暖的港湾，等到以后，家庭在推动社会进步中还会起到更重要的作用……

    ……

    少年的名字是她取的，叫做“音”，她解释是好听的声音的意思，实际上是因为念这个字的时候，脸上会自动出现开心微笑的表情，她希望每个叫着他名字的人都能给这个少年带去微笑。

    如少年这样的应该被称为半兽人吧，她相信在这个星球的其他地方还会有很多，不知道那些人过着怎样的生活，是不是都跟以前的少年一样……想到此，她心中不由得有种冲动，如果能遇到那些人，或许她可以伸出援手，尽量给他们创造出一个没有种族歧视的生存环境。