第八十七章、共鸣法与三大考核

次。

    虽然最后的结局让人摸不着头脑，但是“女主角”闪光的表现直接圈粉无数，带上之前的几部，她现在可以自豪的战术后仰提问。

    “什么是国际巨星啊？”

    学生们的热情好像驱散了莉娜的部分紧张，她抬起手问候道：“大家好，我叫莉娜，今后就是大家的老师，请多多关照。”

    “莉老师好！”

    卢来鬼叫一声，旁边的方嘉熠巴掌糊到他头上：“莉老师个锤子！文盲！”

    “那你说叫什么！”卢来明显不服。

    方嘉熠邪魅一笑，电眼勾人：“莉娜老师，不...莉娜姐姐，你很像我一个亲人。”

    “你妈的儿媳妇对吧！土味情话恶不恶心！”

    卢来毫不给面子的拆台，两人扭打起来。

    陆弥冷哼一声，就淡淡的看着他们，两人僵硬的停下动作，乖乖坐好。

    地球文豪太宰治的弟弟小碧宰治曾经说过一句谚语：给一大棒再给个甜枣。

    两个老师的班级，自然要一个人唱白脸一个人唱红脸，莉娜显然不是唱红脸的合适人选，而陆弥就比较厉害了，他能川剧变脸。

    “安静听老师说话。”他威严的沉声说道。

    莉娜眨眨眼，这个感觉让她有些熟悉，像博士！不愧是博士麾下的秘密干员！

    她笑了一下，朗声说道：“现在大家先自我介绍，熟悉一下，然后我们就直接开始，教大家共鸣法。”

    “老师老师！共鸣法是什么！”

    很快就有人举手提问。

    莉娜从容的解释道：“共鸣法，就是通过呼吸锻炼肉体，将肉体改造成更适合水晶的形状从而延长共鸣的时间、增加共鸣强度。是一种特殊神奇的呼吸法法门。”

    “这不就是波纹疾走？”

    问得好！

    陆弥暗暗点头，他也想吐这个槽。

    “屁！明明是修仙功法好吧，五心向日，三花聚顶！水晶就是灵石！”

    “有道理。”

    “...”

    学生们又吵作一团，这个时候白可丁突然举手问道：“那么老师，共鸣法对超能者有什么用？”

    你又不是超能者问这个干啥？

    陆弥将目光扭向白可丁，她脸上平静得看不出一丝表情。

    “问得好！”莉娜竖起大拇指：“对于工匠来说，共鸣法是增强自己对水晶掌控的有效手段，对超能者来说，最大的功效是‘养生’！”

    “养生？”

    “水晶病说到底还是一种疾病，虽然它带来了巨大的力量，但时时刻刻威胁着感染者的人身安全，共鸣法能把肉体调节成适合水晶的样子，几乎能完全抵消水晶病对人体的损害，同时蕴养能力的威力，长时间修习共鸣法后，下一次使用能力会得到一定增幅。”

    莉娜说完后，学生们又开始剧烈的讨论，陆弥并没有阻止。

    他这个班级，目前共有14人，此前都是高中生，这是人服从性最高、最适合塑造的阶段，所以才能享受到不计代价财政投入的培养。

    以后班级的人数可能还会增加，现在的学生是第一批筛选出来有共鸣性或者患水晶病的“天才”，之后肯定还有其他的学生通过筛选后加入。

    教学活动如火如荼的进行，一片热火朝天。

    与此同时，天门市海边，防疫科几天前在天门港附近拉起的警戒线旁，迎来一位打着红色油纸伞，身穿汉服的小姐姐。

    小姐姐轻轻将发梢挽到耳后，喃喃自语：

    “黑暗子嗣吗？好久没听过的名词。”

    .......