第一章 第十二节 初识电码

术语中这叫一个“划”，蜂子在抄报纸上标记一个横杠。每一个电码由不数量的“点”或“划”单独或两者组合而成。如阿拉伯数字“1”的莫尔斯码是“嘀嗒”，“2”是“嘀嘀嗒”，“3”是“嘀嘀嘀嗒嗒”……。每一组报文由四个码组成，组与组间用空格隔开。

    对绝大多数人来说，都会觉得这种“滴嗒”声很深奥，对它有无限的神秘感，蜂子也不例外。而听了罗斯的生动讲授，令蜂子顿悟，这“嘀嗒”无非是通过控制电键两个触点之间接触时间长短实现的，通过“嘀”和“嗒”的不同组合表示不同的电码，如此而已。

    刚开始的时候，尽管罗斯小姐拍发的速度很慢，蜂子的抄写也跟不上，经常反应不过来，手忙脚乱，导致大量错码和掉码，甚至整组的报文都漏抄。随着他慢慢地熟悉，他的抄写速度和质量都有所提高。

    那个罗斯小姐发报的时候，眼睛斜看着蜂子。看他的抄写速度能不能赶上自己的发报的速度。

    这样的训练持续了十几天，抄报工作基本能达到要求，这位小姐觉得蜂子这一关已经过去了，便开始指导蜂子练习发报，刚开始的时候是用不加电的电键练习空敲，主要练习耳、脑、手协调配合。

    罗斯小组端坐在工作台前，蜂子俯下身子站在她的左侧，仔细地观察她的示范动作。罗斯小姐右手握着键柄对蜂子说：“今天，我们从最基本的握键开始，握键方法分‘立姿’和‘跪姿’两种，这两种方法各有优缺点，‘立姿’速度快，但不适合在行进且颠簸的汽车上使用，易导致手和键柄脱离，这种情况下使用‘跪姿’就稳定得多。”蜂子听着，看着，心里却在想，驾驭这个铁疙瘩还不容易呀。

    罗斯小姐看到蜂子按照要领反复练习很快掌握了握键姿式，就开始教他实操。

    她手里拿了一个小小的木棍，站在蜂子一侧。当她口述‘点儿’的时候，蜂子紧握电键的手指在腕子的带动下迅速下击并反弹，震荡器喇叭发出‘嘀’的一声。当他喊‘划儿’的时候，蜂子紧握电键的手指在腕子的带动下迅速下击并压住，利用支撑力将手腔快速抬起，这时电键触点接触的时间要比‘嘀’的时间长些，震荡器发出‘嗒’的一声。她一边下着指令，一边纠正着他的动作，直到蜂子准确熟练地掌握了电键敲击的基本要领。

    这种发报方式很枯燥，但是，因为蜂子对声波记忆并再现这类的技巧很感兴趣，学起这些东西自然是又快又好。

    学习，是枯燥的。蜂子学习收、发报的进步速度，乔纳斯和罗斯感觉到吃惊。他们觉得这个亚洲的小伙子，总能专注于一，把这件事做到极致。

    蜂子，学习摩尔斯码收、发报，前后用了一个多月的时间，已经初步达到可以上机操作的水平。此时的柏林已经听到了春天的脚步。

    蜂子通过一个多月的学习，掌握了汽车驾驶技术，学会了摩尔码的收、发报，而且对德语的应用也越来越娴熟，这一切乔纳斯都看在眼里，但这老头除了工作上和蜂子有交流之外，不说一句闲话。这到也符合了蜂子的特征，别人不跟他说话，他也很少主动找别人说话，他谦恭、有礼，总是沉默着应对一切。

    德国养蜂，每年开始的季节和其它国家不同的地方，德国是从十月份将要入冬天开始算起，进入10月以后，德国便进入了冬季，不再对蜂巢有过多的人为干预。而进入二月底以后养蜂工作才开始逐渐繁杂起来。蜂场里整修蜂箱，平整场地，更换设备。

    养蜂所的工作人员，都知道乔大师教授与吉田匠人教授关系密切，而来的这个小伙子又是吉田将人推荐来的，大家便把这个小伙子看成一个日本人。

    整个养蜂所，只有乔纳斯一个人知道蜂子的来历。

    加之那个送蜂子来养蜂所的日本女孩，每逢礼拜天总会来到养蜂所，找蜂子，两个人用日语交流，大家便一致认为蜂子是一个日本人。

    蜂子很快便获取养蜂所很多人的信任，有一些工作，大家也愿意主动交给蜂子去承担，比如开车拉运货物等杂事。蜂子，从来是从不推诿。悄无声息地把事情干的又快又好。

    樱井亚美由于受其父亲影响，对中国并没有好印象。只所以对蜂子有好印象，还是因为与野口麻理子良好的个人关系，算是受人之托才跟蜂子有些交往。

    由于蜂子平时沉默寡言，不善言辞，只安心做事，看书，倒也没有引起她的反感。随着交往的深入，竟然慢慢愿意跟这个中国小伙子说话。

    樱井亚美因为喜欢中国古诗词，有时还请教蜂子。

    她发现，凡是她问的，没有一次蜂子回答不上来。

    蜂子对中国古诗词的造诣之深，令樱井亚美深深折服。

    樱井亚美越来越认为蜂子是个品行端正，学有根底的人。

    樱井亚美是一个古怪精灵的日本女孩，为了让蜂子在德国能够很快地融入德国社会，为人接受，她给蜂子起了一个颇德国化名字：汉斯。于是，这个养蜂所便有了个蜂痴汉斯。