nbsp; [拿起眼镜是想看看那个敢打断我发言,听到中文立马换耳机,是想听大佬在表达什么。]
[哦,原来这里也是可以敲桌子的。]
[直接敲桌子,和对方连忙点头,我咋看着这么爽呢。]
[每次看到联合国上面我们国家发言,总能想起顾维钧先生在巴黎和会上受到的冷眼。]
[顾维钧先生,希望你在天上能看到。华夏不再是那个在巴黎和会上被列强欺辱的国家了。]
[看到咱们发言,眼神瞬间清澈了,他心里知道五常不是闹着玩的。]
[当列强的感觉。。。。爽!]
[实力决定话语权。]
[这个Y色列代表火气有点大啊,挺狂啊!骂联合国各种组织。]
[现在的Y色列狂妄程度,比以前的卡大佐有过之而无不及。]
[……]
看着光幕上的这些评论,皇帝们一下子感受出不同来了。
“这些评论,后世这是……在之前被欺压过?”
“该不会是被之前那个叫日本的国家欺负过吧?”
“……”
特殊时代
一位先生看着光幕上的视频,光幕将这个视频反复播了两遍,他就认认真真的看了两遍。
看着国家强大给予的外交官发言底气。
看着看着他哭了又笑了。
他的国家扛过了这一切,他的国家强大起来了。
以后再也没有人能欺负他的国家了。
……
【#孩子的作文能有多离谱?#】
【一个小孩子的作文到底能有多离谱?】
【刷到一位爸爸读儿子的作文,读到后面都气笑了。
爸爸在椅子上坐着开始读,儿子在一旁站着听:“我的爸爸罪大恶极,我的妈妈心狠手辣,我的奶奶老谋深算,我的爷爷老奸巨猾,我的姥姥诡计多端,我的姥爷酒鬼上身。
虽然我们全家都各怀鬼胎,尔虞我诈,勾心斗角,笑里藏刀,但是我们始终臭味相同,狼狈为奸,蛇鼠一窝。
虽然他们每天早上都分道扬镳,各奔东西,但是到了晚上他们就会陆陆续续的回到这个破烂不堪,穷困潦倒,家徒四壁的家里。
真是应了那句老话,不是一家人不进一家门。”】
各朝代的读书人,听完这个作文后,捂着心口,心口疼.jpg
各朝代的读书人们:这词语用的很好,下次不许再用了。dt-tb
评论区
[通篇读下来这家里是没一个好人啊。]
[这篇作文不如叫《论在反派之家诞生的我》]
[还行,至少他还会写尔虞我诈,分道扬镳。]
[其他的你别说,就这个词汇量,在大学生当中赢麻了。]
[孩子能把这么多贬义词,凑在一篇作文里也是不容易啊!]
[这孩子是懂内涵的。]
[真是哄堂大孝了,家人们。]
[……]
“这话,我咋听着不像啥好话呀?”
“虽然有很多内容我听不懂,但总感觉这意思不太对。”
“‘罪大恶极,心狠手辣。’真是一点儿也不盼大人好啊。”
“这孩子写的文章有意思,太有意思了。”
“……”
一部分听不懂这些四字词语的百姓看个乐呵,一部分看得懂这些词语的百姓那真是哭笑不得。