第35章 下堂课，川剧变脸！

    当天晚上，林墨北好说歹说，总算是将‘稳健’的生存原则详细介绍给了自己的助教珍妮。

    不过，仅仅是‘言传’还不够，林墨北意识到自己必须要‘身教’，但距离战争实践课已经没几天了，只能等珍妮回来之后再以身作则好好教导她。

    “讲师，那我回去了。”珍妮脸蛋红扑扑的，她今晚感觉收获很多，笔记也写了不少，心里充满庆幸感，要不是讲师的指导，恐怕她面对战争实践课时肯定会一头雾水。

    在这之前，她从来没意识到，这个世界竟然这么危险！

    “去吧。”

    林墨北笑眯眯地目送珍妮离开，回到宿舍后，开始思索自己未来的教学计划。

    现在他已经是‘中文校园’计划的负责人，在负责正常上课的同时，也需要统筹安排整个卡塞尔学院中文课程的教学计划和一切特别项目。所以，他最好能尽快决定下一堂课的内容，然后挤出时间，用来安排‘中文校园’的项目企划。

    这就引出了一个问题：下节课讲什么？

    从相声《报菜名》到川菜文化介绍……林墨北坐在转椅上，窗外夜色深沉，学院里一片寂静，古朴的鹅卵石小路被昏黄的路灯照亮，他的思绪也像暗夜中的光芒缓缓流动。

    按照之前的规律，下节课大概应该讲……川剧变脸？

    从川菜过度到川剧应该不算突兀吧，反正那些学生应该也习惯这种教学方式了，下次要不要找一位非遗传承者来课堂上表演一下？

    林墨北越想越觉得这个思路不错——他已经不再思考该怎么劝退学生了，反正不管怎么‘努力’最后结果都会适得其反。

    摆烂了，不演了！就这样吧！

    林墨北对自己的课已经不抱什么不切实际的幻想了，卡塞尔学院的这些学生总之都不太正常！越想劝退人越多！

    总之，有了前面这节课的铺垫，后面的操作林墨北也得心应手，先将【川剧变脸】这个课程主题记录下来，然后把查资料、制作教案和ppt、在芝加哥寻找川剧变脸表演者等等的任务都交给珍妮——这才是工具人的正确用法！

    如果珍妮在人脉和时间方面有问题的话，还可以找赛琳娜，反正现在她也变成自己的‘助教’了，不用白不用嘛。

    端起书桌上的水杯喝了一口，护眼台灯发出明亮的光芒，让整个房间像是笼罩在一种朦胧的雾气里，拉上窗帘，林墨北换上睡衣，舒展了下身体，依稀感觉自己像是回到了童年——母亲早早就睡觉了，小城的偏僻角落里，有那么一间卧室在深夜依然亮着灯，透过窗户向外看，对面小区楼只有寥寥几扇窗户还亮着，那种孤独但又温馨的感受让他很熟悉，这是血之哀吗？来到龙族世界后的很多个夜晚，他都是这样度过的。

    宿舍的床位是上下铺，但下铺被林墨北空着用来给客人当沙发，他平时睡在上铺。

    在上铺睡觉有一种莫名的安全感，林墨北经常想象自己不是躺在上铺里，而是躺在一艘漂浮在冰冷海洋中的船上，原本是下铺的位置已经被刺骨的冷水淹没，而他躺在上铺安然无恙—... -->>
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