第六章学 校 风 波 (三)

你要怎么怎么样。在后世，这种小黄书，秦凡连看它一眼都觉得多余。

    课间的时间很短，又一次上课铃响起。

    秦凡慢慢地走到自己的座位，对着正低着头的卫虹：“卫虹，对不起。”正低头从课桌肚拿出语文书的卫虹没有答话，只是脸上泛起浅浅的红晕。后排的马仁接话说：“没听见。”秦凡回过身：“起哄，是吧。”马仁低着头笑。这时，秦凡感觉自己的手臂被碰了一下，卫虹又碰了秦凡手臂一下，并向前努了努嘴，示意秦凡往前看，忽然意识到什么，快速地拿起桌子上已摊开的书，捂住了自己的脸和嘴。                            秦凡往前看时，见左前三排的柳学委正对着他作口型：作业！秦凡看了心想昨儿书包都没带回家，哪有作业交。正想回没有，手臂又被碰了一下，秦凡低头看她，看她用书挡住脸，只露出微微红肿的眼睛，用右手指了指秦凡的书包。秦凡有点疑惑地掏出书包，又从包里一样一样地拿出，书，本子，书，本子，书，找到语文作业本。又扭头看了看同桌，见她仍旧捂着点点头，秦凡拿起作业翻了翻，见打红勾的下面，写着极似他字的字。问道：“你写的？”小姑娘摇摇头，又点点头。把作业递给柳学委，回身对卫虹低声道谢。卫虹又摇了摇头。也再没和她客气。               第一节是语文课，秦凡想认认真真地听一听，重生回来的第一节课，刚刚翻了下课本，即陌生又熟悉。陌生的是内容，熟悉的是感觉。           讲台上的蒋老师，准备启讲，瞟了一眼下面的秦凡，只见他端正身躯，正是认真听讲的姿态。蒋老师感觉自己好长时间没有看到这种姿态。嘴角不由翘了一下。

    秦凡看到了，这似笑非笑的，是啥意思？

    在高中三年里，秦凡和这位蒋老师并未深交，上课最深的是朱自清的（荷塘月色）和（小石潭记），也就觉得这两篇，蒋老师讲解得比较好，其他的没印象了。

    蒋老师仍旧是平时的样子讲课，语气，神态未改。

    秦凡听着听着，端正的身体渐渐地塌下来，眼睛也开始迷离。蒋老师又瞟了一眼，嘴角仍旧翘了一下，微微点了点头，这才是他熟悉的样子。     秦凡有点不耐烦，啊，不！是有点不习惯。好不容易熬到下课铃响，又好在蒋老师不拖堂的美德。终于解放了，精神上竟有点疲惫的感觉。他都不知道以后的课怎么熬。不过看到回过神来好像不是他一人。这时注意到柳学委抱着一叠作业，要交给老师时，又回头看了他一眼。秦凡也懒得看她，知道她怀疑作业不是他做的，只想趴在课桌上眯一会，刚才上课太耗神了。刚要趴着，却见卫虹怕怕的样子，便温和地向她点点头，示意别害怕。卫虹是有点害怕，见他又想睡，就有一种逃离的想法，但心里又隐约着兴奋，渴望，羞耻的感觉。                                          秦凡想了想，便坐起身子，转向卫虹，用自以为温和的语气：“卫虹，昨天。。。。。。。。” 一提昨天，卫虹又害羞地把脸捂住，声音从手缝里飘出：“我，我，我不怪你，听说你是魔怔了。。。。。”

    “卫虹，你怎么了？”这时，凑过来的吴玉问道。

    “起开！”秦凡气恼道，“没见我在道歉吗？捣什么乱？”

    再回头，卫虹已走开了。“我这不是关心则乱吗？”吴玉讪讪地说道。                                                                   英语课的老师是鲁亚全，鲁老师。是个很阴的老师，还是一个不要脸的老师。当然这只是秦凡一个人的看法。                                 鲁老师平时西装革履，虽然操着有口音的英语，当然不是伦敦的，对学生也极好，还经常免费加班为愿学英语的同学开小灶。 但秦凡仍看他是一个不要脸的老师，一个很阴的人。

    还向平时一样，鲁老师喜欢在学生课桌间的通道，走来走去，大声地朗读英语。秦凡又趴了下来。卫虹用笔戳了戳他，只得又坐起来，鲁老师瞄了他们一眼，总怀疑秦凡的成绩是炒的，英语背诵也是他旁边的女孩让他过得。

    如知道鲁老师的怀疑，秦凡会撇撇嘴，那又如何。

    唉，又熬过了。下一是政治课，也是一门难熬的课。                                                                                 但秦凡在政治课这节里，在政治老师的面前打人了！