95.第六十四章上课

    该死的小白脸没事送什么‘蓝色妖姬’不知道那花很贵么？

    在被晓颖软磨硬泡之下夜风只有答应了晓颖的要求可是在心里却将王夕月狠狠骂了一顿。

    不过骂归骂花还是要送当然不是现在这个社会有种东西叫做欠条！

    先欠着吧。

    蓝色妖姬不是想买就能买的到这可是要预定的。

    “我们接下来去哪？”

    “你不是说去吃我们两个人的爱情晚餐么？我肚子饿了我要吃烛光晚餐！”

    听到此夜风差点没将车撞到一旁的公交车上夜风感觉额头直冒冷汗想想那可是‘烛光晚餐’啦。

    多浪漫！

    多豪华！

    夜风心里还憋了一句：多要钱啦！

    看到夜风吃瘪的表情晓颖就感到很快乐烛光晚餐她是很想世界上有多少女人不想呢？那是多么浪漫、多么有情调的一件事。

    “看你那样人家只是跟你说笑而已嘛不过你答应人家要送我蓝色妖姬的你可不能忘记哦。”

    汗还记着那花呢。

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    逍遥了三天夜风终于回到了学校第一天上课夜风感觉又陌生又新鲜。

    好久没有上课的感觉了吧？

    估计有两三年没认真上过课了拿着书本坐在大学的教室里看着一个个‘陌生的’同学因为以前大家都穿着军装一下子换了一身装扮夜风当然觉得陌生了。

    不过班上大部分女生他是不会陌生的除了一两个没有交际之外其他的都算的上熟悉吧。

    夜风挑了一个靠窗的位置坐下拿着书本随意翻看一天的课分别是结构素描和建筑设计不得不说夜风他们一个星期的课都排的满满的给人感觉有点像对他们艺术设计班的特别照顾。

    因为其他系的同学课差不多只有他们的一半所以这很让人郁闷。

    郭可妮由于和夜风的关系已经算是很密切了她走进班上就主动坐到了夜风的身边对于这一点班上倒是没有人持反对意见。

    严格说起来整个艺术班还算是比较融洽的毕竟人少吗总共才二十多人。

    再加上学艺术的本来就比较随性。

    结构素描不同于一般的素描结构素描是属于基础训练的主要内容之一也是属于高级阶段的造型理想追求之一。通过练习使学习者系统地掌握物体结构知识、单个物体的造型方法、单个物体和画面构成要素处理、画面空间组织、画面关系平衡、局部与整体观察调控、整体深入能力提高、画面语言探索与情感情绪表达等等为考试及相关创作实践打下良好的基础。

    结构素描中结构的开始也是情感表达的开始。传统印象中结构线条都是单一的、静态的、理性的、机械的其实“结构”应是主体的、多元的、动态的、有感情的。“形体与画面形象的追求”是基本目标语言的选择与使用是基本的方式与过程。面对物体的变化可用点线面也可用黑白灰；画得激越、也可画得委婉；画得繁琐也可... -->>
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