渗透课改新理念开启学生的心灵

    2013年8月21日下午两点三十分，我校语、数、外三位教师在张校长的带领下从延津县胙城乡初级中学出发到洛阳市新安县外国语中学讲示范课。历经4个多小时，于下午六点三十六分到达目的地。当张校长亲切地提醒我们三位老师：“新安县外国语中学到了。”我们透过车窗清晰地看见八个金光闪闪的大字“新安县外国语中学”此时，我的心中忐忑不安，同来的两位老师的表情也是惊讶万分。“下车吧，自信一点儿。”虽然张校长平静的语言坚定了我们的信心。但是该校阶梯型的豪华大门把我们震撼了：“门槛儿太高了”我们从新乡市延津县胙城乡一所普通的农村中学来到这所高贵的县城学校讲示范课，简直有点儿班门弄斧了。我的心里真的没底儿。尤其是接受了金太阳导学案陈经理和该校刘校长的盛情款待之后，心中更加忐忑不安，直至深夜，在辗转反侧之中稀里糊涂入眠了。

    8月22日早晨，我与同室的两位老师早早起床进行备课。我的心里一直惦记着金太阳导学案的教学模式“三段六步”第一段预习导学——不看不讲，即第一步明确目标；第二步自主学习（独学）；第三步检查质疑（对学）组内完成针对难点、疑点集中解决。第二段合作探究——不议不讲，即第四步合作学习（群学）；第五步探究展示（有小展示——大展示）；第三段导学测评——不练不讲，即第六步整理测评，学生相互检查，及时纠错，总结方法，反思提升，落实学习目标。我们数学老师不仅要学生掌握知识，更要注重学生掌握知识的方法，最要学生学会做一个踏踏实实、顶天立地的人。

    8月22日上午八点十分，我们同行的五位教师和两名校长走进了外国语中学会议室，在该校111名教师的热烈掌声中张校长作了100分钟的课改报告。我们张校长的报告里没有出现华丽的词藻，更没有虚无缥缈的理论。“没有规矩不成方圆”张校长着重从“校长、教师、家长、学生”四个方面的思想转变和胙城乡初级中学的近3年的课改历程做了一场“实在、实用”的报告。整个会场的所有老师都沉浸在张校长的朴实报告之中，这样的报告太贴近实际教学，更能发挥课改新理念在课堂阵地的优势。随着课改之风的盛行，也鉴于我校领导的高瞻远瞩，我们在张校长的领导下，坚持以“培养学生愿学、会学、乐学的学习习惯和敢想、敢试、敢创的思维习惯”为原则，以实现学生学习过程的主动性、全员性、平等性、轻松性、快乐性为措施，把“自主、合作、探究”作为课改的核心理念，进行着风风火火的“知识的超市，生命的狂欢”课堂教学改革。我们有着许多的感悟、许多的收获与困惑。在这3年里，我校老师充分利用校内校外一切可利用资源，观摩杜郎口，走进荥阳，感悟洛阳，用金太阳导学案践踏着今天的课堂，怀着“敢闯，必闯”的信念，积极响应课改的号召，以迅雷不及掩耳之势铺开了课改之路。

    8月22日下午三点整，同行的五位老师分别在外国语中学的启航楼七年级的五间教室作了示范课。我所讲的是华师大出版社的八年级第十二章实数平方根第一课时，听课的人数共62人：学生36名，教师26名。根据新课改的理念和自己的... -->>
本章未完，点击下一页继续阅读