造句引出的风波

    那是小学三年级的一节语文课。

    温暖而又俏皮的太阳光，从古老而高大的木格窗户跳过来，照在老师那灰不灰黑不黑的裤管上，照在临窗懒懒洋洋、阴着眼睛听课的同学身上。

    老师在黑板上板书了几个生词，接着将每个生词读了两遍，又领读了两遍，然后逐字逐词地解释：

    “‘叮当’是一个象声词——表示声音的，我们在日常生活中经常用这个词”讲到这里，老师望了望似睡非睡的同学们，连忙用自制的教鞭——柳木条敲了敲讲台，高声说“下面，请一位同学用‘叮当’二字造个句子”！

    这一下，如当头棒喝，同学们不得不努力地打起精神来。易动感情的我觉得这个句子太容易造了，于是，迅速将右手高高地举了起来，深怕这个机会被别的同学抢了去！同学们的右手也纷纷举了起来，将课桌磕得“啪啪啪－－”地响了好一阵。

    老师用那对又大又圆的眼睛扫视着每个同学的脸，看到平常不轻易举手发言的我，这次竟这么涌跃，于是，望着我赞许地点了点头，说“请王平同学造一下”

    我“呼”地一下站起来，提高嗓音念道“妈妈屙尿屙得叮当叮当响”

    讲得喉干舌苦的老师正喝开水，一听我造的句子，禁不住“扑嗤”一笑，口里包着的茶水一下子喷到前面几个同学的身上，笑得弯着腰，用手指着我，好一阵说不出话来；同学们笑得前仰后翻，将课桌擂得震天响；易动感情的女同学笑得连忙用袖口揩眼睛。

    我首先觉得没什么，但随着笑声一阵高过一阵，就觉得问题越来越严重，你想，这笑声对于自尊心特别强的我来说，意味着什么？

    “‘小叮当’，我们打乒乓球去么？”刚下课，就有同学这么不识抬举的叫我，我怎么也想不到，这“小叮当”竟成了我的绰号。每当有同学这样叫，我就禁不住握紧拳头冲过去，可不知为什么，同学们看到我发疯似的样子，便叫喊得更勤更大声了。最恼火的是，跟我住一个屋场的高个子李青同学也这么叫我，能不叫人气愤么？可无论我正面攻击还是打摸砣，都赢不了他。

    武的不行，我就挖空心思，想来一下文的，叫做以牙还牙！可想了大半天，也没有想出个所以然来，直到放学的时候，我看到一个男同学脸上溅了无数点墨水，才猛地想起李青的外婆原本是一张麻脸。于是，当李青再叫我小叮当时，我就高声叫道“你外婆是麻子壳，麻子壳、麻子壳！”当时不知怎么的，觉得骂几句麻子壳还不解恨，便拖着长腔唱起来：“树上的叶子哗啦啦，谁人的脸上长麻花”

    李青听到我这么一骂一唱，先是一惊，但他并没有象我一样上火，只一个劲地冲我挤眉弄眼喊“妈妈屙尿屙得叮当响——”喊着喊着，突然停下来，眼睛一亮，左手撑腰，右手指着我，歪着头说“冷萝卜、冷萝卜，你爸爸是冷萝卜！”

    这一下可坏事了，我爸爸的绰号比我的还差，难听死了。据说，爸爸有一次跟村里几个人租条船到长沙去卖白萝卜。码头上，同伴们看到了一张布告，便好奇地围拢去看，爸爸从没进过学堂门，斗大的字认不得一箩筐，他一边啃生萝卜，一边叫同伴们念给他听，一同伴有意捉弄他，就故意提高嗓音念道“湖南长沙府，不准吃冷萝卜，吃掉的罚八百”爸爸一惊，心想，将出产的萝卜全部卖掉也不足八百块！看看没有外人，就不好意思地将吃剩的生萝卜往地上一扔，萝卜“嘭－－嘭－－嘭－－”地滚到垃圾箱旁边。同伴们知道爸爸中了圈套，就继续高声念道“丢掉的罚一千！”爸爸大惊，吓出一身冷汗“长沙竟有这种规矩么？”一边低声说，一边将沾满灰尘的冷萝卜揣进衣袋里。同伴们哈哈大笑。“冷萝卜”就成了爸爸的绰号。

    听李青这么阴阳怪气地一叫，我再也无法忍下去，一个黑狗钻裆冲过去，然而，倒在地上的不是李青而是我！

    原来，李青见我用尽力气，一下子撺过去，他趁机一闪，来了一个“顺手牵羊”我的牙齿咬破了下嘴唇，只觉得嘴里咸咸的，同时一股血腥味直冲鼻腔，我破天荒没有流泪，忍气吞声回到家里，我发誓要报复他！

    万万没有想到，第二天就有这么好的机会！

    事情是这样的，上语文课的时候，老师要我们先默写昨天学过的一段课文，然后一与二，三与四组交叉阅卷。神使鬼差，我竟然分到了李青的卷子，心里就想着如何将他的分数狠狠地卡一下。

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