还永不得参加各种科考,不得受朝廷任用。就是说连里镇和官办学院的先生都做不了了!这还不是最惨的,最惨的是馆长一时受不了这打击,生了大病差点儿死去。他妻子为了给他治病保命,把商铺、田地都卖了干干净净。馆长命大终于挺过来了,可他妻子又惊又怕又劳累,没多久就去了!
那翻案的人家也没能达到目的,原因很简单,既已收了人家的赔偿,就该认了这结果。如今反悔要翻案,实在可恨,以扰乱公堂之罪名打了二十板子。
馆长舅兄因为已经流放了几年,并且得了朝廷的赦免,就不好再重新量罪。最后以威吓加伤人的罪名被关了六个月的监牢!
再说馆长吧!家破人亡之后。族人也恨他不该做出那样的事,差点连累家族其他读书人。面对他的困境都是冷眼旁观,没有一个人伸手帮帮他。好在他的儿子已经十一二岁了,能够帮着他做不少的事情。
最后找到二丫在镇上的学堂,也是他这儿子的功劳。因为他儿子以前在县里读书的时候,就听说过。和浦镇有王家开的学堂,给先生的束脩相当的高!而且要举人不要秀才。
他儿子叫史景轩,胆子够大,一个人靠乞讨的方式,找到了和浦镇。他来到镇上学堂的时候。镇上学堂当时只有一个秀才先生,孩子多先生少,正是缺先生的困难时期!
开这个学堂的时候,二丫是想着反正这些孩子,也不是以考学为主要目的,最好是让他们多学一些生存的技能,孩子们以后要是愿意留在她家做事,就更要有一技之长。要是不愿意留在她家。出去了也能靠自己生存,不至于过得太落魄。
所以,她后来杂七杂八的。请了账房先生过来,给他们开一堂财会这一类的课程;又托陈掌柜给找了个老管家,教授管理这一块课程;又让寡居的妇人当中针线活最好的担任先生教授女孩子女红;炒茶和农活技能由小虎担任先生,初期的武术也是有小虎担任的。
虽然有这么多的东西要给孩子们学,但是识字读书还是为主,教学上也需要有个更好的先生教导。光靠一个秀才先生。一方面是教不过来,另一方面也很有可能会耽搁一些有前途的孩子。
因为这些孩子。二丫是不可能花钱送他们去县上的官学的,倒不是她怕花钱。只是她潜意识中觉得那样的话就太过了。
要是以后真有谁有了出息当了大官什么的,肯定会想:当初东家出大价钱送自己读书,一定是有所求,绝不可能是毫无目的的花那么多钱,做一件对自己没有任何好处的事!然后越想延伸就越远,再然后可就坏事了,好心也会被想成了恶意!如果一直都没事求他还好,一旦有个什么事求到他,那就会引起百倍千倍的反感!说不定不知不觉的就生出了自己都不知道的仇意!
但是想要请一位有真才实学的举人来教学也不容易,虽然给的束脩高,那真有才华的可不一定会愿意来。因为二丫办的这个学堂并不是以考学为主要目的,所以生源上也是良莠不齐。那些更想要桃李满天下的举人们,就不会为了区区一点束脩就过来这样一个偏僻的小镇子教学的。
如此这孩子求上门来的时候,那秀才先生开始还是很兴奋的,后来了解了孩子爹的情况后,就不敢答应了。毕竟他爹是有污点的人了,再高的学问也不配当先生教书育人。后来,受不住这孩子的哀求,只好求问到东家娘子这儿来了。
二丫没有想太多,就觉着这孩子厉害、长大了一定有作为,可惜受他父亲的影响,以后考功名混官场可能是不大可能了,不如让他学些本事,以后留在自家做个好帮手。当下便答应了这孩子,让他和他父亲还有一个小妹妹,一起过来!
人生中经历过各种的打击和挫折,往往会造就一个人,这话在馆长这里是很有道理的。因为已经跌到了生活的最底层,反倒使他能够感悟了好多书里面说到而他不曾理会到的东西。
到学堂不过一年的时间,就凭着自己独特的感悟和讲解,让孩子们的智慧、思维都大开,学习进度爆长!连秀才先生都惋惜的说着馆长,太可惜了!要不然二甲头名是绝对跑不了的!
一年半的时间,二丫就直接任命他为馆长。第二年,就赶上干旱。他也是个真负责的先生,在山上的那段时间,没有教室没有桌凳,他依然领着一群孩子,站着讲学,用手比划着写字!小虎送粮食去的时候见过几次,回来跟二丫说,二丫感动的都流泪了,还被小虎嘲笑了一顿!
之后,因为吴凤刚又带了好多的孩子回来,增加了相当大的教学任务,馆长一个人就带了六个班,从早到晚,就没有休息过。有时候嗓子嘶哑的都说不出来话来,但是他人前人后从没有说过一句东家刻薄、自己劳累,什么抱怨或邀功的话。还是过来传消息、报告情况的教练和护卫们说了,二丫才知道馆长他们很辛苦。
因为有很多孩子只是暂时在这边生活,他们的家人有可能很快就会来接走,要是再请先生回来也是多余。所以二丫和小虎商量了之后,就给秀才先生和馆长各人每月五两的额外辛苦补贴金,其他教学先生每月二两银子的辛苦补贴金!
馆长也是经常听到二丫唠叨,说是缺少工匠这一块的师傅。今儿听到这人说自己是木匠,又想投靠东家,就想着通知东家娘子一声,或许东家真的就需要呢!(未完待续)