高疏的性格,既然说了要帮洛叶拿到祁鸣的笔记,自然早就和他说过了,祁鸣乖乖的封上了几本厚厚的笔记,“你尽快复印,我之后可能还要再用。”
同时眼睛毫不遮掩的打量她,一点也不掩饰自己的好奇。洛叶接过来,“有什么事情需要我帮忙可以找我,笔记尽快还你。”
“好说好说。”他其实就想知道她是怎么说动高疏的,居然让高疏开口说让他把笔记借给洛叶,这比洛叶忽然要借笔记,而且那么多本笔记来让他惊讶。
可现在高疏在这,他不好意思开口。
洛叶拿着那么多笔记回到座位上,打开翻阅了下,笔记干净,条理清晰,她满意的合上,复印……这个世界可以复印。
第一节课照旧是英语课,英语老师抱着课本进来,抽学生默写单词,背诵课文,梁优雪照旧把整个头都埋到了课本里,幸好英语老师没看她,“洛叶,你来。”
她要看看洛叶之前说的是不是真的。
梁优雪用余光给予她同情,心道,英语老师还真的对洛叶“爱的深沉”,上一周气还没消吧。
了解情况后,洛叶对英语的热情只输数学一筹,想尽快说出流利的口语,对英语课也比较上心,还想挽回英语老师对她糟糕的印象。第一节课是英语,她自然记得,还回忆了上周英语老师布置的任务,如果是背诵英语课文,时间限制,洛叶还能融会贯通,默写单词却没有难度了。
也不用上黑板上去写,在英语老师说一个单词,她站起来读出这个单词的读音,并且背出它的字母就好了。
洛叶面不改色的站起来。
“古典。”
“classical,c-l-a-s-s-i-c-a-l。”
她的读音非常的标准,没有带一丝口音,如果有人注意到,这和英语听力阅读的口音有点像。
“冒险。”
“adventure。a-d-v-e-n-t-u-r-e。”
“假期。”
“vacation。v-a-c-a-t-i-o-n。”
……
一连十几个单词,洛叶全都拼写正确,没有一个错误,除了英语老师,同班同学真的对洛叶刮目相看,再联想上周洛叶数学满分,他们心道,洛叶这真的转性了?!
英语老师对洛叶从没有这么满意过,对她之前的说辞也相信了大半,“好,坐下吧。”
“再接再厉。”
也不是真的无可救药。
这节课下课后,经隔壁班大嘴巴化学课代表的嘴,洛叶在化学老师面前的表现也被传了过来,只能用八个字来形容洛叶,迷途知返,洗心革面。
梁优雪亲眼看洛叶认认真真听了一堂课,还做笔记!终于相信了这一事实,洛叶真的要抛弃她这个战友,要认真学习了!
这一切到底是怎么发生的啊?她百思不得其解!